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怎么样用故事来教育孩子

来源:学大教育     时间:2015-12-26 11:28:03


目前,很多家庭对于孩子的教育存在很大的误区。那么,应该如何教育孩子呢?今天学大网的小编精心为大家准备了一篇相关的文章,怎么样用故事来教育孩子。供大家阅读,参考。更多资讯请关注学大网。

对于“爱打人”的孩子,你会用什么办法来教育呢?

严厉惩罚吗?无效。只能让孩子感觉到谁最强大谁就能掌控对方。暴力无法培养好孩子,只会让孩子学会用暴力解决问题。

讲道理吗?大多数时候也无效。道理听多了,像手上长了茧一样,父母怎么唠叨慢慢都没感觉了。

其实,这些孩子也很期望交朋友,没人跟他玩的时候,他也很难受。只是,他不知道怎样更好地和别人玩。一旦别人不理他,他就报复,这样别人就更不理他......落入恶性循环。

怎样帮助这样的孩子呢?有效的方法之一——也许可以给他讲个故事。

给孩子讲个故事吧

首先选择适合的故事,故事和孩子的行为越贴近越好。

下面我以图书《故事知道怎么办:如何让孩子有令人惊喜的改变》中“小螃蟹的故事”为例,说明可以怎么做,背后的原理是什么。假如你找不到合适的故事,也可以考虑改编或自己写(是的,自己写写看!),其实并没有想象中的那么难。

小螃蟹的故事

小螃蟹爱掐人,小伙伴们想办法对付它

在海滩上的一群伙伴里,小螃蟹可不那么讨人喜欢。他总是张牙舞爪,动不动就伸出钳子使劲乱掐,大家都烦透了。

有一天,乌龟请大家一起来想办法,让小螃蟹不要再乱掐了。八爪鱼、海星和海鸥都来出主意。

八爪鱼说:“我们要把他的爪子剪掉!”八爪鱼的一只触手上星期刚被钳了一下,现在还没好呢。

海星说:“也许我们应该拿胶水把螃蟹爪子粘起来。”他有两条星星腿特别短,就是因为小螃蟹不做好事。

“或者用特别结实的绳子,把他的爪子绑在背上!”海鸥说,她的脚这天早上刚被小螃蟹蜇了一口。

“我们不妨帮帮小螃蟹,让他学会不要伤害朋友。”乌龟说。海滩的伙伴里,小乌龟总是最能理解和体谅朋友的。

“乌龟,你这个主意很好。可是在他学会之前,我们怎么办?”朋友们齐声叫起来。他们实在受够了螃蟹的坏脾气,也不相信螃蟹能学会不伤害别人。

乌龟想出好办法,给小螃蟹戴上手套

乌龟在沙滩上慢慢地来回爬呀爬,用他那乌龟的智慧思考着。忽然,他在一堆海草旁边停了下来。“我有办法了!”他向大伙儿宣布,“我要用海草织一副厚厚的手套,让小螃蟹戴在爪子上。这可以帮助他学会小心。”

乌龟为自己的办法而兴奋。他赶紧回到水洼边的岩洞里,去取那对用浮木做成的织针。朋友们也很不情愿地答应去收集长长的水草。等乌龟回来,已经有一大堆水草等着他了,他马上就为螃蟹织起手套来。

第二只手套刚织完,小螃蟹来了。“伙计们,你们在干吗?”他问。他确实很好奇大家一个上午都在忙什么。

乌龟赶紧说:“小螃蟹,我们有一份礼物要送给你。”他拿出手套,让小螃蟹试一试。小螃蟹太惊讶了,他呆呆地站在那里,似乎一根小小的鱼鹰羽毛就能把他扫个大跟头。他从来没有收到过礼物。他立刻把手套戴上,不大不小正正好!

小螃蟹和朋友们快乐地一起玩耍

那一天剩下的时间,沙滩上的朋友们一起玩耍着——没有掐,没有打,只是快快乐乐在一起。

螃蟹的朋友们简直无法相信!螃蟹也觉得不可思议。对于螃蟹来说,那一天发生了一件奇怪的事情——有了手套之后,他的爪子温暖而又舒适地待在里面,他再也不像以前那样老想掐东西了。

当然,肚子饿的时候,螃蟹得把手套脱掉,去水洼里觅食。但每次去找朋友们玩耍之前,他都会小心的戴上手套,遮住自己锋利的钳子。手套似乎能帮助他快乐起来,也帮他变得更加小心。

不过水草手套总有烂掉的时候。有一天,那满是洞洞的手套从螃蟹的爪子上掉下来,被海浪卷走了。幸好这时候,螃蟹已经学会了只用爪子去觅食和吃东西。和朋友们玩耍的时候,他总是让钳子紧紧地合在一起。

乌龟的智慧给海滩上的朋友们留下了深刻的印象。从那以后,他们不管遇到什么问题都会去请教乌龟,而乌龟通常都能想出一个好主意。

讲这个故事,会有效果吗?你试试就知道了。

故事比批评教育更有效

为什么故事比批评教育有效?因为直接批评,会让孩子下意识就想否认(“不是我干的”、防御(“今天我累了,先不想谈这事行吗?”)、应付敷衍(“我只是和他们玩玩,不是故意的”)或找理由推脱责任(“是他们不和我玩,我才碰他们的”)。

而故事不但有趣,而且是说第三方,不是孩子本人!这让孩子减少了防御,同时又通过形象、简洁的隐喻来促进孩子领悟。例如在螃蟹的故事中螃蟹的爪子隐喻着不受约束力量或攻击性,乌龟编织的手套隐喻着爱、关心和友情,同时也隐喻为对不良行为的限制

以上就是怎么样用故事来教育孩子的全部内容。希望各位看了之后能够有所收获,有所启发。同时也希望大家能够对这些知识有深刻了解。谢谢阅读

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