高二政治课件-矛盾分析法课件

课件能够帮助我们很好地掌握高中政治知识，在课前预习阅读政治课件可以帮助大家掌握课本上的重点内容，下面学大教育网为大家带来高二政治课件-矛盾分析法课件，希望能帮助大家学好高中政治知识。

一、说教材的地位和作用

《矛盾分析法是认识事物的根本方法》是人教版教材高二政治必修4第三单元第一个框题，唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观;作为认识规律最基本 的，就是矛盾的规律;作为认识方法，最根本的就是矛盾分析法。第三单元矛盾分析法不仅是把握唯物辩证法的“钥匙”和关键，也为学习和理解全书各课内容提供 了根本的方法。

二、说学情

哲学是比较抽象的东西，而高二学生只是容易把握形象思维，却缺乏一定的辩证思维能力，因此对哲学有关知识的理解有一定的困难。如果教师只是采用单一的教学方法和手段，则会使学生对自己丧失信心，对政治课失去兴趣。

三、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

(一)知识目标：

1.识记：主次矛盾、矛盾主次方面的含义

2、理解：

(1)主次矛盾辩证关系原理(2)矛盾主次方面辩证关系原理

(3)坚持两点论与重点论相统一

3、分析：运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义

(二)能力目标

1、培养理论联系实际的能力

2、提高全面的、一分为二的分析问题的能力

(三)情感、态度、价值观目标：

1、坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物，正确认识形势、明确我国目前以经济建设为中心的道理。

2、学会用"一分为二"的观点击看待人和事、看待自己，这既是一个思维方法的学习过程，也是一个道德、觉悟提高的过程。

三、说教学的重、难点

根据着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点

教学重点：主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理;

重点的依据：只有理解掌握了主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理， 才能正确认识形势、明确我国目前以经济建设为中心的道理;学会用一分为二"的观点击看待人和事、看待自己。

教学难点：主要矛盾和矛盾的主要方面的区分

难点的依据：学生对哲学的作用之前有一定的知识储备，但没有系统地概括，因此不易理解，学生“对一个复杂事物不只包含一个矛盾”和“矛盾的不平衡性”缺乏理论和实践上的认识，比较难以理解。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法

我们都知道哲学是一门培养人的理性思维，并能够加以应用的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生学习相应的哲学知识，更重要的是让学生对哲学产生浓厚 的兴趣，使得应用哲学是学生自觉的行为，这也将对他们将来的人生产生裨益。因此，对学生学习兴趣的激发，将作为这堂课的中心任务。

考虑到我校高二年级学生的现状，我主要采取学生参与活动的教学方法，让学生真正的融入课堂，体验哲学的魅力，从而产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的思想和行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生锻炼学生思考生活的能力。

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感

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